अखिल भारतीय तकनीकी संस्थान परिषद ने शैक्षणिक वर्ष 2022-23 के लिए प्रशिक्षण और शिक्षण (एटीएएल) संकाय विकास कार्यक्रम (एफडीपी) शुरू किया है। पुन: डिज़ाइन किए गए अटल अकादमी FDP 2022-23 का उद्देश्य राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2022 का प्रभावी कार्यान्वयन है।
नई दिल्ली, 26 जुलाई 2022 :- अखिल भारतीय तकनीकी संस्थान परिषद ने शैक्षणिक वर्ष 2022-23 के लिए प्रशिक्षण और शिक्षण (एटीएएल) संकाय विकास कार्यक्रम (एफडीपी) शुरू किया है। पुन: डिज़ाइन किए गए अटल अकादमी FDP 2022-23 का उद्देश्य राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2022 का प्रभावी कार्यान्वयन है।
एआईसीटीई के अध्यक्ष प्रोफेसर अनिल डी सहस्रबुद्धे ने पुन: डिजाइन, सहयोगी और शिक्षार्थी केंद्रित संकाय विकास कार्यक्रमों के लिए एटीएएल के एफडीपी कैलेंडर 2022-23 का शुभारंभ किया।
मीडिया को संबोधित करते हुए प्रोफेसर अनिल डी सहस्रबुद्धे ने कहा, “उच्च शिक्षा प्रणाली वैश्विक रुझानों से निपटने के लिए एक परिवर्तनकारी चरण से गुजर रही है। राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) -2020 इस यात्रा में एक प्रकाशस्तंभ है। गुणवत्ता शिक्षक समुदाय हमेशा परिवर्तनों को लागू करने के लिए एक संभावित शक्ति है और ज्ञान निर्माण , ज्ञान साझा करने और इसके प्रसार के विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। कार्यक्रम का उद्देश्य उभरते हुए क्षेत्रों में ज्ञान के अनुप्रयोग, महत्वपूर्ण सोच, समस्या समाधान, टीम निर्माण और परियोजना प्रबंधन के माध्यम से मूल्यवर्धन है।”
बढ़ते परिवर्तन, जटिलता और अनिश्चितता दुनिया में अतीत के कौशल आज या कल हमारे काम नहीं आएंगे। औद्योगिक क्रांति के बाद से तकनीकी प्रगति कई गुना बढ़ गई है, जबकि सामाजिक परिवर्तन और जनसांख्यिकीय विविधता कभी भी अधिक क्रॉसपोलिनेटिंग इनोवेटर्स को जन्म देती है। प्रत्येक नई पीढ़ी एक ऐसी दुनिया का अनुभव करती है जो पहले से कहीं अधिक तेजी से बदल रही है। डिजिटलीकरण के अलावा, अन्य उच्च प्रभाव वाले मेगाट्रेंड वैश्वीकरण, स्थिरता और स्वचालन हैं। मजबूत डिजिटल कौशल के साथ, शिक्षा 4.0 के लिए आवश्यक नए कौशल जटिल समस्या-समाधान, महत्वपूर्ण सोच, रचनात्मकता, लोगों का प्रबंधन, टीम वर्क और सहयोग, भावनात्मक बुद्धिमत्ता, निर्णय लेने, सेवा अभिविन्यास, बातचीत, परियोजना प्रबंधन, संज्ञानात्मक लचीलापन और प्रेरित, सक्रिय, सक्षम संकाय नींव रखता है।
अटल यानी एआईसीटीई की ट्रेनिंग एंड लर्निंग अकादमी का उद्देश्य फैकल्टी के लिए गुणवत्तापूर्ण फैकल्टी डेवलपमेंट प्रोग्राम (एफडीपी) प्रदान करना है ताकि विषय के साउंड डोमेन ज्ञान और संबद्ध कौशल हो। उद्योग के साथ वास्तविक जीवन में प्रचलित अभ्यास परिदृश्य के साथ इसका अनुप्रयोग। शिक्षण-प्रशिक्षण के लिए वैज्ञानिक रूप से योजना बनाने, कुशल तरीके से छात्रों को ज्ञान और कौशल का संचार करने और शिक्षण-अधिगम प्रभावशीलता का आकलन करने के लिए आवश्यक अध्यापन-अपेक्षित शिक्षण कौशल, आवश्यकता विश्लेषण, सार्थक साहित्य समीक्षा, समस्या रूपरेखा और रचनात्मक समस्या समाधान के लिए ज्ञान और संबंधित कौशल प्राप्त करने के लिए प्रेरित और मोहित हों। शैक्षणिक नेतृत्व के लिए तैयार रहने के लिए वरिष्ठ संकाय के लिए संस्थागत नेतृत्व कौशल, सामुदायिक भलाई, राष्ट्रीय निर्माण और अपने स्वयं के करियर विकास में उनकी भूमिकाओं को समझना है।
एआईसीटीई के वाइस चेयरमैन प्रोफेसर एम पी पूनिया और एआईसीटीई के सदस्य सचिव प्रोफेसर राजीव कुमार की उपस्थिति में एफडीपी का शुभारंभ किया गया।
प्रख्यात विशेषज्ञ श्री. जसविंदर आहूजा, कॉरपोरेट वाइस प्रेसिडेंट और एमडी, कैडेंस डिज़ाइन सिस्टम्स, इंडिया, एक उद्योग के नेता, जो अनुभवात्मक सीखने, इंटर्नशिप और परिवर्तन की त्वरित गति के साथ परिवर्तन पर अकादमिक सहायता के बारे में भावुक हैं। प्रो. रजिता कुलकर्णी, अध्यक्ष, श्री श्री विश्वविद्यालय, प्रसिद्ध शिक्षाविद ने सीखने की चपलता, परिवर्तन के लचीलेपन और शिक्षकों के रोल मॉडल होने पर ध्यान केंद्रित किया। डॉ. मनु के. वोरा, अध्यक्ष और अध्यक्ष, बिजनेस एक्सीलेंस, इंक। यूएसए ने पुन: डिज़ाइन किए गए एफडीपी की चालाकी, शिक्षार्थियों को आकर्षित करने, नवीन शिक्षाशास्त्र, प्रतिष्ठित पत्रिकाओं से लेख सारांश और प्रतिबिंब पत्रिकाओं के रूप में मूल्यवान टेक होम के महत्व पर आगे विचार किया।